ACTIVIDADES CURSO 2025-2026

1. Se llevará a cabo una sesión semanal dedicada a ls TIC dentro dle horario de cada nivel educativo. Posible secuencia de trabajo.

- EDUCACIÓN INFANTIL:

1er trimemstre: uso del panel interactivo en el aula, de la mesa táctil grande. Realización de actividades de lectura y lógico-matemáticas propias de su nivel en las tablets con aplicaciones educativas (con Grin, Keli, Cokitos, ÁrbolABC, Simile and Learn, etc.). 

2º trimestre: iniciación en la programación computacional básica con los robots mTiny, Mind, Dot, Dash y Doc.

 3er trimestre: RA y RV con gafas de cartón, body cards, planet cards, T-shirt... 

- 1º Y 2º PRIMARIA:

1er trimestre: uso el panel interactivo en el aula, de la mesa táctil grande, y tablets para realizar actividades de lectura y lógico matemáticas propias de su nivel con apps eductivas (Smile and learn, Cokitos, etc.), y búsqueda de información. 2º: Partes de un ordenador y manejo básico del mismo. 

2º trimestre: programación computacional básica con los robots mTiny, Mind, CodeyRocky y Doc y programación con Scratch JR y TrueTrue.

3er trimestre: visionado de realidad virtual con Merge Cube, gafas de RV de cartón o las tarjetas de Body Cards, Plant Cards, T-shirt...

- 3º y 4º PRIMARIA:

1er trimestre: uso del panel interactivo en el aula, ordenadores (búsqueda de información y programas básicos como el Word o PowerPoint y acceso al perfil de Educacyl).

2º trimestre: programación computacional básica con los robots mTiny, Mind, CodeyRocky, Doc, LEGO WEDO 2.0. y Scratch JR.

3er trimestre: diseño en 3D con Tinkercad, gafas de realidad virtual.

- 5º y 6º PRIMARIA:

1er trimestre: uso del panel interactivo en el aula, ordenadores (Canva, Forms, envío de tarea por TEAMS y correo electónico). 6º de Primaria: edición de audios con Audacity. 

2º trimestre: programación computacional con LEGO Spike premium, Scratch, SamLabs y Microbit.

3er trimnestre: diseño en 3D con Tinkercad e impresión en 3D, gafas de realidad virtual. 

Grabación y edición de vídeos en croma y vídeos 360º.

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2. Participación en el blog del centro.

3.Lectura digital: INFANTIL, 1º, 2º Y 3º lectura en realidad aumentada a través de las tablets, 4º  con  LEOCYL y 5º y 6º con FICTION EXPRESS.

4. RADIO: el centro tiene un canal de radio llamado RADIO BUREJO. Cada mes un nivel educativo graba en la sala de radio y publica un programa en el blog del centro y el TEAMS del grupo.

5. TELECANGREJO: con carácter trimestral los alumnos de 5º y 6º de primaria se turnan para grabar con croma y editar un vídeo para nuestro programa del telecangrejo. Se subirá al blog del centro y en el canal de TEAMS.

6. Día mundial de internet segura: 11 de febrero (para primaria).

7. Día mundial de la radio: 13 de febrero (para infantil).

8. Plan Director y Plan de Seguridad y Confianza Digital.

9. Jornada de Red de Radios Escolares de Palencia: el centro participa con algunos alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria en la jornada de intercabio de experiencias con otros centros con radio escolar. Se realizan talleres de grabación de cuñas publicitarias, entrevistas, inteligencia artificial, creación de guiones, sintonías...

10. Programa Escuelas 4.0.

11. Creación anual de la Revista Pisoraka 2025-2026.